Как лечить детей, страдающих неврологическими нарушениями, и главное, как уберечь их родителей от стресса? Шведские педиатры решили поделиться опытом с мурманскими коллегами.
И сегодня на международном медицинском семинаре они провели экскурс в историю шведской школы «Мозгового паралича» и рассказали о новых тенденциях в педиатрии.
-
- Долгое время шведские врачи полагали, что лечение детей с неврологическими нарушениями - а это аутизм, церебральный паралич, синдром Дауна - лучше централизовать. В течение всего учебного года дети жили и учились в специальной школе и возвращались домой только на время каникул.
-
- Переломным стал 1970 год - детей-инвалидов перевели на домашнее обучение, педиатры решили, что и лечение и реабилитация принесут большие плоды в кругу семьи. Было организованно 6 медицинских команд - терапевтов, психологов, социальных работников и медсестер, которые регулярно посещали эти семьи. Но возникла новая беда - стрессы у родителей.
-
- Поделились шведские врачи с российскими коллегами и своими проблемами, которые оказались такими же, как и у нас - дефицит кадров. Во всей Северной губернии по детской неврологии работают всего 39 специалистов. Мало кто захочет работать с детьми-инвалидами. Ну а как решить эту проблему, шведские врачи, так же, как и наши - попросту не знают.
