В Мурманской области коронакризис выявил проблемы дистанционного образования

Нехватка технических ресурсов – компьютеров и широкополосного интернета в отдаленке – одна сторона вопроса. Вторая - отсутствие в законодательстве самих понятий «цифровое» и «дистанционное обучение».

С другой стороны, стало ясно, что цифровое обучение открывает новые широкие возможности для сельских школ, для детей с особенностями здоровья и для высшего образования.

Читайте также: Медиашкола выпустила путеводитель по Печенгскому району.

Фото: ТВ-21

X