Подростки Заполярного, вступившие в трудовые отряды школьников, организованные Кольской ГМК, приняли участие в профориентационном тренинге.
Трудовые отряды школьников (ТОШ) ежегодно собираются при поддержке Кольской ГМК. Подростки подписывают трудовой договор с компанией и участвуют в работах по благоустройству и уборке территорий. У них есть возможность не только получить первую зарплату, но и узнать много нового о профессиях и своих возможностях.
Вопрос выбора трудового пути сложный и актуальный: некоторые профессии устаревают и теряют перспективность, между тем появляются новые направления, в том числе такие, которые выглядят привлекательно с точки зрения заработка, но обладают своей спецификой, которую надо учитывать при выборе.
Ведущий специалист Мончегорского филиала Корпоративного университета Норникель Оксана Филиппова постаралась помочь школьникам Заполярного найти то, что подходит именно им.
– Иногда подросток говорит, что выбрал профессию, например, айтишника или программиста, но сути профессии не знает, – объяснила Kn51 Оксана Филиппова. — Поэтому важно дать им понять, что есть желание, а есть возможности. Эти желания и возможности должны если не совпадать, то хотя бы соприкасаться. Исходя из этого легче понять, какой выбор делать в дальнейшем. И практически в любой момент жизни его можно поменять, исходя из обстоятельств.
– Современным подросткам надо понимать, какие именно мотивы ими движут, – добавила ведущая тренинга. – Необходимо выяснить не только их сильные стороны, но и чего именно они хотят от выбора профессии и чего могут достичь в профессиональном плане.
Некоторые ТОШевцы уже определились с будущей профессией, часто их выбор связан с нынешними увлечениями. Например, Денис Курилкин любит игры:
– Не могу выделить один жанр, нравится многое. Будущую профессию хотелось бы найти именно в этой сфере. Особенно интересует геймдизайн.
– Увлекаюсь музыкой, восхищаюсь ею, – поделился Иван Малиновский, — Пока не определился с выбором профессии, но хотел бы, чтобы она была как-то связана с моими увлечениями.
Тренинг в игровой форме в каком-то смысле познакомил подростков с их собственными личностями. Многие узнали, что у них есть такие сильные стороны, о которых раньше и не подозревали.
— К обычным профориентационным тестам у подростков скорее скептическое отношение, – отметила Оксана Филиппова. – Но когда в процессе тренинговых игр мы более постепенно приходим к пониманию самих себя, это оказывает большее влияние. В нашем случае профориентационный тест подкреплен практическими вещами – работой в тренинговых командах, играх. И это принесло результат.
Фото Дарьи СОЛОВЬЕВОЙ
