"Информация, которая сегодня дается в школе, несколько оторвана от реальной жизни. Ребенок может сдать ЕГЭ на пять, но при этом совершенно не ориентироваться в финансовом рынке, который сейчас стремительно меняется, не понимать, как делаются расчеты в системе ЖКХ, как рассчитать переплату по ипотеке. Многие из школьников просто не представляют структуру управления городом", - говорит научный руководитель проекта Александр Прутченков.
Для того чтобы закрыть эти пробелы, и была создана “Школа городских компетенций”, которая погружает ребенка в микрогород, где он сможет освоить принципы жизни в городском пространстве.
- Этот семинар мы проводим для того, чтобы понять, что можно изменить в программе воспитания и социализации, которая есть в каждой школе, с учетом современных реалий, чтобы дать детям финансовую грамотность, научить пользоваться электронными сервисами, объяснить, что такое информационная безопасность. Большой блок будет связан с профориентацией, которой в Норильске уделяется пристальное внимание, - рассказывает ведущий семинара доктор педагогических наук Александр Прутченков.
Участниками основных мероприятий “Школы” являются ребята 8-11-х классов, но и здесь многое зависит от педагога.
- Будет замечательно, если к нам придет талантливый учитель начальных классов, который с помощью игр будет развивать финансовую грамотность у малышей. Это можно делать с помощью настольных игр. Или как мы недавно смотрели с детьми мультфильм “Буратино” и потом рассуждали, правильно ли главный герой распорядился своим капита¬лом. Форматы могут быть разные. Главное, чтобы это было ребенку интересно, - говорит Прутченков.
Программа “Школа городских компетенций” реализуется также на Кольской ГМК. Там проводятся те же самые мероприятия, что и в Норильске.
А в будущем организаторы проекта планируют объединить Заполярный филиал и Кольскую ГМК с помощью сети. Чтобы школьники и педагоги могли общаться и проводить совместные мероприятия.
