Финальную встречу из цикла серии Диалоги с экспертами проекта провели в онлайне для педагогов школ, работающих в городах, где работают предприятия компании Норникель. Участники обсудили, что может помочь современному учителю быть более эффективным, гибким и успешным в условиях нестабильности.
Приглашенный спикер - магистр педагогики и психологии, лингвист-переводчик Мария Вальганова - основатель сети частных школ SmartSchool, насчитывающей 12 учреждений в Москве, Московской области и Екатеринбурге.
Она подробно рассказала об опыте организации дистанционного обучения. При этом Мария Вальганова отметила, что переход в онлайн стал серьезным вызовом, но вместе с тем открыл и новые возможности.
- Несмотря на то, что переход был достаточной сложный, я вижу большое количество преимуществ и результатов, которых мы достигли таким быстрым погружением в эту неизвестную нам историю, - рассказала Мария Вальганова. - Именно обучение в онлайне нам и нашим ученикам дает возможность иметь доступ к площадкам мирового уровня и всегда быть в тренде последних инновационных продуктов в мире образования и психолого-педагогических технологий. Поэтому научиться работать в онлайне и грамотно сбалансировать оффлайн и онлайн в нашей дальнейшей профессиональной жизни абсолютно необходимо. С одной стороны, мы все испытываем дикий стресс, но только через этот стресс, в том числе, идет наш профессиональный рост.
Участниками поговорили об организации учебного процесса в разрезе основных проблем нынешнего года, в том числе о создании цифровой образовательной среды как нового формата обучения детей. Спикер представила успешные кейсы, которые удалось реализовать в период пандемии в сети SmartSchool, поделилась, как удалось улучшить коммуникацию между семьей и школой, сделав ее более эффективной.
- Нам очень важно развиваться именно в формате взаимодействия Школа-ребенок-родитель, - отметила Мария Вальганова. - Мы выстраиваем тот уровень доверия, который позволяет реализовывать совместную стратегию при подборе лучшей индивидуальной дифференцированной истории для каждого ученика. Мы прикладываем огромные усилия для того, чтобы максимальное количество запросов от родителей и детей, в том числе, были услышаны. Но при этом сохраняем нашу аутентичность, наши ценности и другие парадигмы, ту основу, которая должна оставаться в SmartSchool.
Мария Вальганова подчеркнула, что школа должна уделять внимание не только образовательному процессу, но и готовить ребенку к миру будущего, развивая личностные качества детей. Как полезную практику она отметила вовлечение учеников в проектирование образовательного процесса и развитие у них мотивации к обучению. По итогам встречи спикер дала несколько ценных советов педагогам.
- Первое, что по моему мнению, стоит вам сделать, - это превратить родителей в своих союзников, единомышленников, - отметила Мария Вальганова. – Второе, что я посоветовала бы, - подумать над форматом создания вдохновляющих мероприятий для детей, чтобы фон их отношения к школе был преимущественно позитивным. Третье - стараться удовлетворить запрос своих сотрудников и поработать над психологическим состоянием педагогической команды.
Во время двухчасовой встречи участники получили много полезной информации на тему организации образовательного процесса. В завершении они отметили практики, которые считают полезным применить у себя в школах.
Проект Перемена, напомним, Норникель запустил в Норильске, Заполярном и Никеле в 2019 году. В этом сезоне включился Мончегорске. Он дополняет направление Развивай благотворительной программы компании Мир новых возможностей. Проект направлен на создание условий для качественного профессионального и личностного роста специалистов в сфере образования, а также реализации способностей, талантов и потенциала учащихся в городах, где работают предприятия компании.
Материал подготовлен Kn51, автор Анна Соловьева.
Читайте также: Проектные команды участников программы Кому не все равно начали работу.
Фото Анны Соловьевой и Артема Сенченкова
