В Печенгском округе проходит двухдневный модуль образовательного проекта «Перемена», участниками которого являются школьники, педагоги, директора и завучи школ.
Образовательный проект «Перемена» реализуется в городах, где работают предприятия компании «Норникель по благотворительной программе «Мир новых возможностей». Проект ориентирован на всех участников образовательного процесса – школьников, их педагогов, директоров и завучей школ, родителей.
В Мурманской области новый модуль «Перемены» сначала прошел в Мончегорске, теперь в Никеле на базе Центра «Вторая школа». Здесь для педагогов, учеников и руководителей школ эксперты проекта проводят тематические мастер-классы и тренинги.
Талант в помощь профориентации
В первый день педагоги школ Печенгского округа во время мастер-класса «Выявление талантов детей» учились различать таланты от способностей, поняли, как это может помочь в выборе профессии и, конечно, попробовали инструменты на практике.
— Педагогам объясняли, как найти талант в ребенке, как его разглядеть, пестовать и развивать и ключевая задача — понять, что мы все подразумеваем под талантом, — рассказал Kn51 эксперт проекта «Перемена» Александр Ушаков. — Мы использовали несколько инструментов для выявления талантов – от аналитических и до практических. Например, с помощью упражнений и игр в школе и во внеучебной деятельности с конкретным учеником или целым классом можно понять, что может быть потенциальным талантом для дальнейшего развития.
Постоянные участники проекта «Перемена» уже применяют полученные ранее знания и навыки на практике. Новички также сразу включаются в процесс.
— Первый раз участвую в модуле проекта «Перемена» и уже отметила для работы инструменты по выявлению талантов среди ребят, а также взяла для себя методику «Светофор» для выбора профнаправления в формате игры, — поделилась с Kn51 педагог школы №20 Никеля Екатерина Хилькова. – Уже дома хочу посмотреть со своей дочкой направление для выбора ее будущей профессии. В школе же планирую для этих целей провести командную игру.
Школьникам Никеля и Заполярного на весеннем модуле эксперты через упражнения помогли понять, что у них получается или что нравится. На профориентационном блоке можно было сделать осознанный выбор будущей профессии.
Руководителям – разбор вопросов и аргументов
С директорами и завучами школ Никеля и Заполярного два дня работал эксперт «Перемены» Владислав Коробейников, который рассказал педагогам про эффективную аргументацию своей позиции, а еще о тот, что нужно делать при выгорании и как восстановить ресурс.
— Полученные на проекте знания использую в работе, главное – это переосмысление своей деятельности как директора школы. Благодаря полученным навыкам даже рабочие ситуации оцениваю под другим углом, — поделилась директор школы №9 Заполярного Леся Шелковская. – Проект нужен для того, чтобы в первую очередь перезагрузиться и посмотреть на свою деятельность по-другому. В нашей школе в целом изменился настрой и мы, готовясь к ее юбилею, благодаря коллективному подходу к событию подготовили мероприятие на высоком уровне.
— Мне проект помог преодолеть стеснения в работе, научил работать в команде, профессиональному общению, различным форматам работы, — поделилась с Kn51 заместитель директора по воспитательной работе школы №19 Заполярного Лия Кадзилова. – Еще на прошлом модуле с нами поделились инструментами профориентационной работы со школьниками, которые мы применили в школе и получили от ребят положительный отклик. На тренингах и встречах разбираем различные ситуации и понимаем, что можно взять в работу, получаем новый взгляд на методику или формат.
Во второй день руководители школ разбирали, как работать со стрессами и конфликтами, выгоранием, познакомились с ресурсными практиками, узнали, как сделать так, чтобы не жалеть о потраченном времени.
Фото Алены АФАНАСОВОЙ
