Каждый ребенок — это конструктор идей, только детали у всех разные. У одного — краски и ноты, у другого — гайки, схемы, логика. Если вовремя заметить интерес ребенка к технике и помочь ему разобраться, как устроен мир «изнутри», можно не просто развить интеллект, но и заложить основу будущего инженерного мышления. Именно поэтому так важно давать детям возможность пробовать, собирать, моделировать — ведь в игре часто рождается настоящий талант.

В мончегорском детском саду №2 для дошколят провели мастер-класс с использованием конструктора «Левушка 2.0». Событие прошло в ходе реализации проекта «Код да Винтик» (стал одним из победителей конкурса социальных инициатив программы «Люди территории» компании «Норникель» (до 2025 года — «Мир новых возможностей»). Авторы нацелились заинтересовать дошколят техникой и изобретательством, показать им, что создавать что-то своими руками — это интересно и доступно каждому. В детском саду появилась мастерская «Код да Винтик», где ребята учатся думать как настоящие инженеры, придумывают и воплощают свои идеи. Здесь дети знакомятся с современными технологиями, например, с 3D-моделированием, и чувствуют себя конструкторами будущего.

Проект реализуется на базе STEM-лаборатории (действует с 2020 года).

— В лаборатории мы просмотрели презентацию по всем деталям, какие у нас есть: кирпичики, балки, оси и т.д. Их огромное количество. Дети их знают. С ними ознакомились родители, чтобы ориентироваться. Далее, уже в музыкальном зале, усевшись за столы, малыши с мамами и папами сначала построили простую лошадку. Начали с нее, чтобы взрослые вспомнили, как работать с таким конструктором, ощутили его. После взялись за более сложные постройки. Дети в формате лотереи выбирали, что делать. Все пользовались планшетами, на которых был заранее прописан программный код (дети пока еще не умеют самостоятельно программировать) и для каждой модели задавали свой алгоритм. А в завершении команды составляли рассказ о своей модели и представляли ее всем участникам мастер-класса, придумав интересную историю, — рассказала Kn51 воспитатель детсада №2 Анастасия Конева.

Занятие превратилось в настоящий семейный праздник творчества и выдумки. Малыши вместе с мамами и папами собирали из конструктора разные модели — у каждой команды получился свой маленький шедевр. Кто-то создал вентилятор, кто-то — станок, жука-вездехода, краба, самолет или гоночную машину.

— Для каждой поделки придумывали имя и историю, объясняли, как она работает и что в ней самое важное, добавила Анастасия Конева. —  Так, один мальчик представил своего крабика и рассказал: «Мы его выловили в море, он пытался убежать — двигался вбок. А главная деталь — это клешни, потому что он ими клацает». Фантазии детей не было предела — каждый проект оживал на глазах и превращался в маленький инженерный рассказ.

Ася БЕЛИНСКИХ
Фото Алины МЕЛЬНИЧЕНКО из архива Kn51